阅读笔记 · 01
开场：给观众一个可以抓住的问题
开场应尽快显示人物当下的处境，但不一定需要冲突爆发。创作练习：用两句话分别写出角色原本的安排和突然出现的阻碍，再删去与接下来行动无关的背景介绍。清楚的问题能为后续变化提供方向。
设想开头的第一幅画面与最后一幅画面之间存在一条看不见的线：它连接着同一人物对同一问题的不同态度。写作前标出这条线，可以减少无关信息的堆积。
阅读笔记 · 02
推进：每一步都改变下一步
推进不是在同一个矛盾上反复争辩。让人物尝试一个办法，得到部分结果，同时产生新的困难，故事就会自然前进。可以把每场戏的结尾写成“因此下一场不得不……”检查因果是否相连。
检查中段每一次行动是否带来新的局面，避免角色只在原地重复表达不满。若信息无法推动选择，可以考虑将它压缩进一处具有明确后果的场景。
阅读笔记 · 03
转折：重新理解而不推翻过去
转折可以来自人物得知新信息，也可以来自他决定不再按旧习惯行动。检查反转时，先列出前文已经出现的事实，再确认新判断不会与事实冲突；意外感应当建立在可回读的铺垫上。
将转折之前的提示单独列成表，再询问不了解结局的读者能否发现其中一部分。提示不必让人立刻猜中答案，却应在重读时拥有合理的解释。
阅读笔记 · 04
收束：回应起点并保留呼吸
收束无需交代每个配角的未来，却应让开场的问题获得有方向的回应。创作练习：重复开场的一件小物或一句短话，让它在人物经历改变后带出新的意义，避免用长篇解释替代已经发生的行动。
结尾回到开头并不意味着重复台词。相同场景中出现新的决定，能让变化不必被直接宣布；读者通过比较两个时刻，自会感受到故事已经抵达不同的位置。